人工智能与教育大数据峰会·2019圆满结束

8月2日，“人工智能与教育大数据峰会2019”在北京国家会议中心闭幕。本次大会以“人工智能+教育跨境融合与创新发展”为主题，举办峰会、六场论坛，汇聚行业领袖和专家学者，聚焦人工智能与教育的深度融合，通过跨境融合推动教育创新发展。

在8月1日的峰会上，工业和信息化部副部长陈兆雄和教育科技司司长雷兆子等政府部门领导表示，新一代人工智能产业正在加速发展，准确把握新一代人工智能发展规律，推动人工智能与教育深度融合，并将其写入国家战略。90岁以上受过教育的泰斗区明远表示，随着人工智能时代的到来，技术的发展将对教育的各个方面产生深远的影响，但教育传承文化、李树树的本质、教师人才培养功能是一致的，不会随着时间而改变。

中国教育学会名誉会长、北京师范大学高级教授刘庆峰表示，基于人工智能和大数据技术，教师可以充分释放学生学习数据的价值，并相应地制定教学方案，实现个性化学习。与此同时，人工智能技术还可以将优质教育资源输送到偏远地区，帮助平衡教育。iFlytek董事长吴晓如介绍了如何通过超脑教育实现个人学习。他以安徽金寨智慧教室和武汉中学广州学校为例，展示了教育超级大脑如何在课堂和课堂自主学习过程中构建智能教育环境，帮助孩子更好地发现自己的优缺点，将个性发展和个性化学习变为现实。大数据技术支持人才培养以智能教育驱动的个人发展的前提是充分了解每个学生的个性，在“精准管理与区域教育现代化”主题论坛上，北京师范大学副校长陈立、北京师范大学远程教育研究中心主任郑秦华等发言。iFlytek教育事业集团集成解决方案部总经理张绍亚等嘉宾分享了如何实现大数据、人工智能等技术在教育领域的深度应用，加快人才培养模式和教育治理的转型。“提高教育公平性、人才个性化、教育公共服务不能满足日益增长的教育需求，是基础教育改革面临的三大问题，人工智能、大数据等新兴技术为解决这三大问题提供了新的可能。”

北京师范大学副校长陈立（左）与科技大学教育事业群综合解决方案部总经理张绍亚（右）表示，如何在满足教育规模的同时，考虑学习者的个性化需求是实现个性化的关键。在以“人工智能时代的教育与智能教育系统”为主题的论坛上，清华大学唐杰教授、北京交通大学景丽平教授、iFlytek A.I.研究所所长王世进等嘉宾就如何应用人机协同教学模式，准确了解每个学习者的个性和学习需求分享了自己的看法。晶立平希望在线教育能够融入更多个性化的信息，帮助用户定制学习计划，提高学习效果。

科技进步加强教育评价伦理教育保障健康发展随着高考新改革的推进，如何创新教育评价成为教育工作者关注的焦点。北京师范大学校长董琦在峰会致辞中表示，科技的发展对未来社会的人才素养提出了新的要求，教育评价也要提高，教育评价要多方面整合科技进步，加强教育评价。

北京师范大学校长董琦在“人工智能时代的教育质量评价”分论坛上发言，中国基础教育质量监测协调创新中心主任专家宋奈庆、中国基础教育质量监测协调创新中心副主任、马里兰大学帕克分校人类发展定量方法系测量统计评价副教授李玲燕、焦红。巴黎圣母大学心理学系定量心理学副教授张志勇等专家认为，人工智能、大数据的快速发展，给教育质量监控带来了哪些创新？虽然人工智能技术带来了便利，但也带来了复杂的道德、法律和安全问题。在“人工智能教育的制度、政策与伦理”分论坛上，中国教育发展战略学会副会长李志民、北京航空航天大学熊章教授、首都师范大学范磊教授、iFlytek教育集团副总裁王卓等专家就当前人工智能在教育制度、政策与伦理方面存在的问题和发展建议发表了意见。

中国教育发展战略学会副会长李志民（左）和科技大学信息飞教育事业群副总裁王卓（右），此外，在“脑科学与语言教育”分论坛上，天津师范大学教授白学军、浙江大学教授徐琴美、北京师范大学教授舒华、科技大学信息飞研究院李新博士等专家将聚焦脑科学与教育。会议从母语/第二语言学习与教学、正常儿童/阅读困难儿童的语言学习与教学、智能技术在儿童脑智力评估中的应用等方面，探讨了脑科学在语言学习与教学中的启示与应用，并启动脑科学专家与一线教育工作者之间的跨境对话。人工智能可开创智能教育新未来8月2日下午，泰克iFlying有限公司与中国电气教育杂志社联合举办第二届智能教育论坛，同时举办智能教育应用成果展。iFlytek总裁吴晓如在致辞中表示，大数据技术将为教育赋能，培养一批适应未来社会发展的新型人才。北京师范大学副校长陈立、《电气教育研究》杂志社社长、西北师范大学教育技术学院院长郭少清、北京十二中学校长李有义等嘉宾，共同探讨了智能时代教育的新模式。

“教育信息化2.0的核心标志是智能化，在智能化时代，全面的智能化教育必不可少。智能教育技术研究院理事长刘邦奇发布《智能教育发展蓝皮书》，对智能教育系统的架构、关键技术、环境建设、应用场景、行业趋势进行了探讨，并进行了案例分析。为促进我国智慧教育的创新和发展提出了对策和建议。

智能教育技术研究院秘书长刘本琪表示，人工智能与大数据峰会结束时只有两天的日程，但也为与会者带来了灵感和思考。正如刘庆峰所说，人工智能与教育的融合应用正面临着前所未有的历史机遇，站在人工智能的肩膀上，让每一个孩子都能更好地适应未来，iFlyTek也将与更多的教育机构和专家学者合作，共同探索，开启一个新时代。