“我的人生我做主_，中国大学MOOC走进西安交通大学

10月23日，由中国大学MOOC和中国大学生在线联合主办，西安交通大学举办了“走进中国大学MOOC校园，面对面教师班”第四站，并在西安交通大学成功举办了第二届会议，本次活动也被列入西安交通大学“学习”论坛500届。华中师范大学心理学系副教授、心理学博士、硕士生导师、“微教学助理”创始人田源先生作了题为“我的人生由我决定”的演讲。这将受到大多数MOOC学习者的欢迎，并将心理学课程从线上带到线下。

西安交通大学副院长张顺斌主持了这次会议，并介绍了中国大学MOOC。截至2018年5月，中国大学MOOC已与近700所院校合作，拥有1300万注册用户，6000多门课程，开设5000多门SPOC，累计选择5500多万门课程。可以说，中国大学MOOC在创新学习形式的同时，也为广大学生和社会学习者创造了一个新的精神家园。西安交通大学在中国开设了83门MOOC课程，其中20门是国家级的在线开放课程。我们认为，MOOC的蓬勃发展完全符合“互联网+教育”的发展模式，将有助于推动高校教育改革，促进对多种新型教育形式的探索和实践，实现动态教育。在“以学生为中心，关怀学生，服务学生”的宗旨下，MOOC的首要利益在于克服因教育问题而造成的社区和学校资源配置问题，“让想学的学生和想在线讲课的教师自主连接”，实现自主的双向教与学。这是MOOC未来发展的方向。这一主题反映在当今教师的校园活动中，结合了线上和线下的互动。

田源老师曾在中国的MOOC上教授过一门名为“心理学：我会闭嘴，太棒了”的课程，该课程已被观看80万次，并已成为一名深受10万多名学习者喜爱的MOOC心理老师。在这次活动中，Taihime教授精彩的心理学讲座成为活动的高潮。田媛首先以简单易懂的MOOC使用流程操作开始，以“我们思考的心理学”和“科学心理学”的区别抓住了观众的目光。随后，学生们利用自制的“微教学助理”平台，与现场内外的学生进行互动，充分展现了互联网线上线下融合教学的魅力。

然后，他从“认知与概念”、“情感与情感”、“意志与品质”、“行动”四个方面解释了“我的生活由我自己决定”。费斯汀格认知失调实验的互动参与场景引发了人们的笑声，并在行为和认知不一致的情况下对认知失调进行了有趣的解释，充分反映了为什么“网络”心理学教师对许多学习者有如此大的吸引力。至于情感和情感，我将解释如何理解一个人。另一方面，她从三个方面解释了埃利斯的非理性信念：绝对化的必要性，过度概括和最坏的--人类和谐，包括男女关系。她认为在亲密关系中倾听是最有用的行为。许多经典的科学心理学知识在轻松舒适的氛围中巧妙地渗透到学生的脑海中，让学生体验到心理学是多么“美妙”。在讲座结束时，田本教授谈到了意志、质量和行为，从棉花糖实验开始，提到延迟满足对人类意志的巨大帮助，并通过许多例子解释了我们应该如何面对自己的意志。最后，她在演讲结束时带着祝福和展望，让自己变得更好，活得更坚定，活得更强，再次赢得了现场学生的热烈掌声。除学生外，本次活动还吸引了社会学习者的参与，一名从事警务工作的社会学习者在活动结束后表示，田源老师的心理学课程不仅适合学生，更适合所有想通过心理学更好地了解自己、帮助生活的人。无论是在线课程还是离线课程，都具有积极的社会指导意义。田源老师讲座“心理学：我沉默，那太棒了”